授课老师: 杨庆德
常驻地: 北京
擅长领域: 生产管理

【课程收益】

课程完成之后,学员能够:

1、知道班组管理的方法及资源使用。

2、清晰的认知班组长的角色定位及管理

3、掌握并运用有效沟通的方法和技巧

4、掌握创造和谐发展的高效班组管理团队的要领

5、有效把控班组日常工作管理流程的要点。

6、提升现场管理能力及现场隐患识别和事故风险预防技能

【课程大纲】(课时2天)

一、什么是管理 ?

1、图解管理

2、管理的定义


二、班组长的角色认知与管理

1、人生就是角色,角色就是责任,责任就是价值。

2、思考:班组长怎样才能出色的完成上司交给的任务?

3、案例分析:任劳任怨的刘力

4、班组长常见的角色问题

▪ 案例分析:严格管理的张军

▪ 案例分析:老好人周姐

▪ 案例分析:哥们儿义气的老赵

5、问题讨论:班组长到底应该做什么?班组长是个什么“官”?

6、班组长的岗位职责

7、班组长的角色定位


三、 班组长有效沟通的方法和技巧

1、管理的秘诀:沟通、沟通、再沟通。

2、沟通的重要观念

3、是什么原因造成有效沟通的障碍?

4、图解有效沟通的方法

5、有效沟通技巧应用

▪ 有效沟通的黄金定律

▪ 有效沟通的白金定律

▪ 营造良好的沟通氛围(场景、气氛、情绪)

▪ 真    诚

▪ 自    信

▪ 赞赏他人

▪ 善待他人

案例演练

6、有效沟通实训

▪ 怎样与上级沟通

▪ 怎样与下属沟通

▪ 怎样与同事沟通


四、班组日常基础工作体系建设与管理

1、加速班组建设,刻不容缓!

▪ 企业决策、企业文化为什么不能落地?

▪ 企业的安全、质量、成本、效益最终由谁来管理实现?

▪ 中西方企业的绩效调查对比结果

▪ 打造安全、高效、创新、节约、和谐的卓越班组。

▪ 班组建设总体目标实现要求

2、创造和谐发展的高效班组管理团队

▪ 图解:世上最顶尖的4大组织生存密码  

▪ 对团队的理解

▪ 情景演练:大雁的启示

▪ 团队的特点

▪ 思考:为什么有些团队能够达成目标,而有些团队却达不成目标?

▪ 思考:为什么班组长总感觉压力大?

▪ 思考:一个好汉三个帮,一道篱笆三个桩。 班组的“桩”在那里?

▪ 班组的基本组织结构设置

▪ 和谐型班组文化建设

游戏演练感悟

3、班组长一天工作流程及要点训练

▪ 如何开好班前会

▪ 为什么要开班前会

▪ 班前会的主要内容

▪ 班前会的时间和程序

▪ 主持会议的技巧

情景演练

▪ 如何开好班后会

▪ 为什么要开班后会

▪ 班后会的主要内容

▪ 班后会的时间和程序

▪ 主持会议的技巧

演练:用“鱼骨图+头脑风暴”法寻找现场安全隐患。

▪ 如何做好交接班

▪ 情景展示:班组长一天工作流程(工作顺序表)

授课老师

杨庆德 高绩效团队管理培训专家

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《高绩效团队领导管理能力提升训练》《高绩效班组班组长管理能力提升训练》《班组管理,降本增效潜力再挖掘》《人效提升与全流程降本工作坊》《现场改善---降本增效潜力再挖掘》

杨庆德老师的课程大纲

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