授课老师: 竹辉
常驻地: 青岛

【课程背景】

组织是业务的因,业务是组织的果。

公司业绩增长要靠组织,没有一个好的组织,公司便不能实现长期发展。那么到底什么是好的组织,我们到底需要什么样的组织才能支撑公司业务的发展?

要回答这个问题,就不得不进行一次深度的组织诊断分析,给组织做一次体检,之后对症下药。

市场上组织诊断的工具很多,但是工具也不过是工具,工具好不好用,不在于工具本身,而在于使用工具的人是否清晰了解各个工具背后的管理理念和底层逻辑,是否清晰每个工具每个诊断维度背后的逻辑关系,是否掌握工具使用的诀窍和秘籍,并结合公司的需要,为我所用。

指出问题很重要,解决问题更为重要。组织诊断的另一个核心关键主题就是如何根据关键性问题给出解决方案或解题思路,这也是组织诊断最应该关注的重点。

为了帮助企业做好组织诊断,并引导客户寻找问题解决的方案,我们精心设计《组织诊断工作坊》,真正帮助客户发现问题,解决问题。

【课程收益】

1、掌握系统的组织诊断工具及背后的底层逻辑

2、实操性强,大量的问题清单,即学即用

3、在洞察其他组织问题的同时,分析企业自己真实的问题

【课程特色】

逻辑清晰,系统性强:从组织的起源到组织各个维度的诊断,以及各个维度之间逻辑关系的拆解,既细致,又层层递进,逻辑性强。

真实案例分析:来自实战的管理案例,增强体验感,让学和做实现合一。

课堂互动性强:轻松活跃的课堂氛围,积极的互动交流,学习效果佳。

【课程对象】CEO、COO、OD总监、首席供应官、HRVP、企业中高层管理者

【课程时间】1-2天

【课程大纲】

一、认识组织:组织的起源和存在的必然

(一)为什么一定要有组织

(二)组织存在的两个前提条件

(三)什么是组织?组织的构成要素?

二、基于七个盒子的组织诊断

【竹辉老师重新解构六个盒子工具,迭代为七个维度的诊断分析工具】

(一)七个盒子彼此之间的逻辑关系分析

案例讨论:你觉得这个组织出现了什么问题,为什么?

(二)每个盒子的诊断标准

1、目标的诊断分析

› 诊断分析的两度两性标准

› 问题诊断的访谈提纲

› 目标问题的解决思路和方案

2、流程的诊断分析

› 流程诊断的三个标准

› 流程诊断的访谈提纲

› 流程问题的四个解决思路

3、组织架构诊断分析

› 组织架构诊断的四个标准

› 组织架构诊断的访谈提纲

› 组织架构问题的解决思路和方向

4、关系的诊断分析

› 关系诊断的三个标准

› 关系诊断的访谈提纲

› 打造积极融洽关系的解决方案

5、帮助机制的诊断分析

› 帮助机制诊断的六个维度

› 帮助机制诊断的访谈提纲

6、激励盒子的诊断分析

› 激励诊断的标准

› 激励机制的访谈提纲

› 激励问题的解决思路和方案

7、管理盒子的诊断分析

› 管理者的定位和角色

› 管理者诊断分析的访谈提纲

› 管理者能力提升的指南针

三、基于组织静态和动态信息维度的组织诊断分析

(一)组织诊断的六大静态维度

1、薪酬数据背后的组织问题

2、职级结构背后的组织问题

3、工龄结构背后的组织问题

4、学历结构背后的组织问题

5、年龄结构背后的组织问题

6、管理深度和幅度背后的组织问题

(二)组织诊断四大动态维度

1、人员引进背后的组织问题

2、人员转入背后的组织问题

3、人员离职背后的组织问题

4、人员转出背后的组织问题

四、基于员工视角的组织诊断分析

(一)员工眼中的组织维度包含哪些内容

(二)如何从员工反馈的信息中洞察组织问题

回归最初的案例:针对此案例,我们可以从哪些角度对组织做诊断分析,针对组织的问题,我们的解决策略和思路是什么?

授课老师

竹辉 战略人力资源与组织发展专家

常驻地:青岛
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《战略人力资源管理—做设计、懂战略、建机制、推文化、促变革》 《业务型HRBP实战—懂业务,建组织,聚人心》 《打造企业文化,驱动业绩增长—知文化、建文化、落文化》 《打造战略性绩效管理体系》 《企业全面绩效管理》 《数字化时代的组织变革和人才升级》 《组织诊断工作坊—7个盒子诊断》 《组织发展全景实战》 《组织发展和人才盘点》 《招聘规划—如何为公司寻找合适的人才》 《非人力经理的人力资源管理》《中高层领导力提升三板斧—懂战略、做文化、搭班子》 《中层管理能力提升三板斧—转心智、定目标、追过程、拿结果》

竹辉老师的课程大纲

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