授课老师: 陆品桂
常驻地: 深圳
擅长领域: 生产管理 智能制造

课程背景:

未来已来,工业4.0、工业5.0如期而至,大家熟知工业互联网ABC(AI人工智能、Big data大数据、Cloud云),智能化工厂、灯塔工厂建设如火如荼,世界制造大国强国,均有提出国家制造发展战略:德国于2011年提出:工业4.0;美国2012年发布:先进制造业国家战略计划;中国2015年推出:中国制造2025。德国工业4.0、美国先进制造、中国制造2025,核心都是智能制造。

智能制造的核心是人工智能、基础是数字化,人工智能的实现是底层逻辑是统计学,统计学的基础是大数据。科学、真实、有效的生产经营数据,对智能制造的实现至关重要;同样,数据不科学、数据失真、数据缺失等基础有问题的企业,要实施智能制造,必需要先进行流程梳理、工艺优化、完善产品生产、工艺及交付等方面的数据库建立,推进精益变革改善,在实施数字化、智能化。

数字化+智能化=数智化,数字会说话,实现智能化。智能制造是制造业发展趋势,没有成功的企业,只有时代的企业,时势造英雄,时代成就企业。企业应审时度势,积极拥抱时代,学习及实施数智化,做百年常青企业。

智能制造构建,需要结合企业现状痛点问题及现实工作场景,依据智能制造实现有七大路劲:标准化、精益化、模块化、自动化、信息化、数字化、智能化,智能制造七大路劲实施:即有递进关系、也有并行关系。智能化工厂建设,我们梳理出十大步、86小步,智能化工厂的实现,不是一蹴而就的,更不能理解为买些自动化设备、上线一些IT信息化系统就能实施智能化了。智能制造:标准化作业是基层,精益化是前提。没有精益化,就没有数字化;没有数字化,就没有智能化!

本课程,结合企业现状痛点问题及发展需求,深入探讨数据中台和企业数据化转型的发展路径;规划企业数字化转型蓝图,认清产品生产基层数据库底层逻辑,帮助企业认知数智化制造技术,引导企业务实有序有效的推进智能制造,提升企业现代先进制造实力,做时代发展企业。

智能制造是有科学理论方法的,智能制造是能有效落地实施的。


课程收益:

 ◇ 提升:企业对数据中台和数字化转型的理解

 ◇ 帮助:企业建立切实可行的智能工厂和数字化转型战略规划

 ◇ 读懂:理解智能工厂的规划和构建策略

◇体验:工业互联网与数字化智能制造典型场景

 ◇ 掌握:一套行之有效的企业数字化转型/智能工厂的构建与落地实施的方法


课程时间:0.5天,6小时/天

课程方式: 讲师讲授+理论解析+案例解读+小组研讨+实操演练

问题导向启发+释疑解惑教练+行动学习研讨+落地工具咨询

课程对象公司高管、管理人员、政府机关人员,以及对工业4.0/智能制造/数字化转型感兴趣的人员。


定制化课程开发说明:

本课程可以根据每个企业所在的行业、企业的不同而对课程内容做定制化开发和调整,突出以客户需求、解决问题为导向。













课程大纲

一、数据中台概述

1.从数据管理平台到数据中台

2.数据中台基本架构逻辑

3.基于数据中台的数据流技术体系

4.数据中台的核心五要素

5.数据中台的建设与实施

6.运营数据中台的问题与误区

案例解读:国酒茅台数据中台

二、工业大数据平台与数据挖掘

1.通用大数据平台架构

2.行业大数据平台

3.向数据要效益

三、数字化赋能论

1.企业战略转型与数字化赋能

2.企业数字化赋能问题

3.企业数字化转型赋能问题

4.平台化战略转型的几个关键问题

案例解读: 腾讯VS阿里 数字化转型

四、企业数字化转型的战略选择

1.什么是产业数字化、数字产业化

2.企业数字化转型与企业数字化的定位

3.企业数字化转型的前提条件

4.企业数字化转型规划

5.企业数字化转型的路径与方法

案例解读: 腾讯VS阿里 中台战略

五、基于大数据价值实现的方法论

1.大数据顶层设计逻辑与方法

2.基于大数据的商业/产业模式规划

3.大数据应用场景规划与设计

4.大数据业务规划与管理

5.大数据技术架构体系

6.大数据运营模式

小组研讨:(LGP)以某制造企业为原型,逐步分解工业大数据在企业全流程环节的应用价值与要点。

授课老师

陆品桂 富士康大学|认证讲师

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《成就智慧企业——智能制造和数字化转型》《工业4.0 · 智能工厂顶层设计与整体规划》《流程和数字化转型》《世界“灯塔工厂”及工业互联网双跨平台应用案例》《工业富联灯塔工厂与数字化转型解读与讨论》《TPM全员生产维修》《生产计划与物料控制》《现场改善与生产效率提升》《工厂八大浪费》

陆品桂老师的课程大纲

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