授课老师: 鄢雷
常驻地: 深圳

公众表达:闯荡职场的基本功

主讲:鄢雷

【课程背景】

当前职场中,公众表达能力已成为立足职场的核心竞争力之一,但多数从业者面临三大痛点:

  针对性缺失:如汇报时自说自话,不能抓住老板/客户的核心需求,导致方案被驳回;

  落地性不足:学过零散技巧(如克服紧张),但遇到汇报、提案等真实场景仍无从下手;

  效果难持续:表达无结构、无互动、无记忆点,听众记不住重点,影响力薄弱。

本课程针对职场高频表达场景,从需求洞察-结构搭建-效果优化-风险应对的全流程,提供可直接落地的方法、工具与练习,帮学员快速突破表达瓶颈,将表达能力转化为工作成果。

【课程收益】

知识层:掌握公众表达7大核心能力的底层逻辑,理解听众导向的表达原则;

技能层:能精准定位受众痛点,通过结构化模板、具体场景等获得听众的积极反应;

行为层:学员可独立完成结构化工作汇报、互动的小组分享或场景案例分享等;

成果层:能快速抓住重点,减少单向灌输,并能提升和改善沟通汇报的效率效果。

【课程特色】

区别于传统纯理论表达课程,本课程突出 “三化一陪”,贴合市场对实用型课程的需求。

工具化:每个模块配套1-2个可直接复用的工具,避免学完记不住;

场景化:所有技巧均绑定职场高频场景,拒绝空泛理论;

实操化:配套即时练习+现场点评,确保学完能用上;

陪伴式:课后提供21天练习打卡群,并答疑点评,解决课后没人管、技巧用不起来的问题。

【培训受众】

企业中需要经常公众表达或沟通的管理者或员工。

新入职1-3年员工:需频繁做工作汇报、跨部门沟通,想快速提升表达逻辑性

销售/市场/商务人员:需给客户做提案、产品介绍,想通过表达提高签单率

基层管理者(主管/经理):需带团队分享、布置任务,想通过表达提升团队凝聚力

技术/研发人员:需向非技术岗(如老板、客户)讲解专业内容,想让表达更易懂

【课程时长】1-2天(12小时,6小时/天)

【课程大纲】

第一部分 聚焦力—让表达对准听众需求

主要目的:让公众表达更有针对性、快速理解并把握听众的需求

聚焦听众的三个关键信息:

1、听众画像3要素:身份、认知、目标

2、听众需求:显性需求VS隐性需求

3、听众心理:利益+例证+互动

工具:听众画像调研表、听众心理应对矩阵

案例:如何给技术型老板汇报VS业务型老板汇报

第二部分 结构力—让表达逻辑清晰好记

主要目的:让公众表达的思路更清晰、结构更有效、方法更多样

1、 结构化表达准则

结论先行、上下对应、分类清楚、排列逻辑

2、职场五大结构化表达场景及应用

提供建议:结论→进度→问题→建议→下一步计划

工作汇报:现状→问题→建议→好处

问题分析:问题/现象描述→原因→解决方案

社交互动:主题→我的经历→感悟

销售说服:客户痛点→产品优势→解决案例→行动号召

案例:如何向老板汇报销售状况?

案例:如何快速有效的处理客户投诉?

第三部分 简洁力—突出重点,让听众记得牢

主要目的:让公众表达的受众对象能够记得清、记得牢、印象深

1、 表达简洁

方法:黄金三法则

练习:将一段500字的报告压缩成3句话核心观点

2、 视觉简洁

方法:文-句-词-表-图转化法

工具:视觉优化对照表(文字类型及适合的图表)

3、 排版简洁

六大标准

练习:把冗长的产品介绍文字,通过文→图转化法优化,设计PPT排版并做展示

第四部分  表现力—让表达自信有气场

主要目的:让公众表达能够更从容大方、自信表现、富有气场

1、 克服紧张

方法:克服紧张的3个有效办法

案例:某学员如何用54321法,在年度工作汇报前缓解紧张并顺利完成分享

2、 肢体语言

方法:肢体语言的3个关键动作

练习:学员站上台,用新学的肢体语言说1句话

3、 语音语调

方法:语音语调的3个技巧

工具:语音语调练习表

练习:学员登台做一个90秒自我介绍

第五部分  互动力—让听众愿意参与倾听和交流

主要目的:让公众表达能够更深入的走近听众并产生共鸣

1、 提问互动

方法:开放式提问、AB式提问、追问式提问

技巧及话术:提问后等3秒的技巧

2、 举手互动

方法:求认同法、求结果法、求调查法

案例:某员工用求调查举手,快速了解听众痛点,调整后续内容

3、 赞美互动 

方法:适时赞美、有效反馈

工具:STAR赞美法

第六部分  故事力—让表达有说服力有温度

主要目的:让公众表达在各种场合的说服力和影响力更强大

1、故事魅力的三个关键:让听众产生兴趣、引发共情、感觉靠谱

2、故事三大核心要素:2W1H

3、故事三化:具体化、细节化、口语化

4、万能故事结构:SCQA+RED(适用于工作、生活等各种场景)

5、好故事的类型:四种类型

第七部分 调整力—应对突发情况时,不慌乱

主要目的:让公众表达的突发情况和风险降到最低

1、 调整提问方式

方法:用提问转移注意力

适用场景:忘词的时候

2、 调整表达内容

方法:用数据/事例进行回应

适用场景:别人质疑时

3、 调整叙述方式

方法:更换例子/简化表述

适用场景:内容准备的不够充分时

4、 调整自我心态

方法:不道歉、不露痕迹、不求完美

适用场景:受到打击,心态快崩时

授课老师

鄢雷 曾任美的集团旗下新能源公司 运营负责人

常驻地:深圳
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《运营管理:企业管理干部运营能力训练与提升》《从员工到管理者-新晋干部的三项修炼》《目标管理与团队执行力提升》《DISC-性格特质密码分析与应用》《灰度思考力©》《结构化思维》《创新思维训练及企业创新引导师培养》《创新思维:问题分析与解决》《人人都能学会公众表达》《从校园人到职场人的华丽蜕变》《人才盘点与梯队建设》《战略绩效管理:组织/岗位绩效指标设计》《金牌面试官技能提升》 《非人力资源经理的人力资源管理》

鄢雷老师的课程大纲

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