授课老师: 刘奇
常驻地: 东莞
擅长领域: 生产管理

【精益TPM是什么】

精益TPM是以精益生产理念进行的全员参与生产保全改善活动。即以人和设备为中心,通过全员参与,以三现(即:现场、现物、现实)改善为基础,调理企业的体质,最终实现人和设备达到最佳状态。争取实现:零灾害、零不良、零故障、零浪费,打造“绿色环保智能化工厂”。

【您的企业在设备管理方面是否存在以下困惑】

明明是行业最先进设备,却做不出一流产品

知道需要进行设备效率(OEE)管理,却不知如何建立数据管理机制

经常看到设备发生异常点点停,生产效率低下;关注了大故障,忽视了点点停

同样的品质不良,同样的设备故障反复发生,得不到根本解决

设备微缺陷、跑冒滴漏浪费严重,管理者及员工却视而不见

管理者认为设备维护是设备人员的事,从不参与维护,小故障变成大故障

员工与设备人员之间没有建立交流平台,总是在互相推诿,互相抱怨。

有很多好的改善想法,但是设备人员却答复改善不了

管理导向不清晰,现场异常发生时管理人员急,一线员工不急

小故障修得慢,只会简单维修换件;大故障修不好,有点难度就找厂家,维修费用居高不下

人员流动性大,来了新员工老师傅不愿意带,愿意带又带不好

设备人员辛苦检修过的设备,经使用发现越修越漏,越修越响,越修越不稳定

设备基础管理:清扫、点检、润滑不主动做,也做不好

【课程时间】12H

【课程对象】董事长/总经理、副总、生产部、设备部、维修、技术等负责人、班组长以上管理者

【课程方式】讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练

【课程大纲】

【主题一:精益TPM设备管理体系可以实现企业利润倍增】

▪ 精益TPM能给企业带来哪些收益

▪ 关注经营指标更要关注设备关键指标

▪ 丰田设备管理为什么只能模仿,无法超越

▪ 精益思维解密设备自主保全“8大支柱”

▪ 精益TPM如何定义设备“故障”

▪ 什么是自主保全七大阶段,如何晋级诊断

【主题二:如何推行设备自主保全】

▪ 设备应该越用越“顺”,而不是越用越“瘫”为什么

▪ 学会“初期清扫”让设备时刻焕发新活力

▪ 精益思维怎样教会员工提疑问点,如何用好用精OPL工具

▪ 清扫工具随处可以买,为什么还要员工自主开发

▪ “管理者清扫日”真的是在“作秀”吗

▪ 发生故障异常时您问完五个为什么(five whys)了吗

▪ 设备故障70%是因为润滑和清扫没有做好是真的吗

【主题三:如何通过设备管理打造现场高效率、高品质、低成本】

▪ 用工业化的思维方式对产品进行全过程精细管理

▪ 如何让设备人员做到既要懂工艺又要懂设备

▪ 新员工到岗老员工不愿意带怎么办,愿意带又带不好怎么办

▪ 我们不仅要关注生产效率,也要关注检修效率

▪ 简易自动化、智能化、信息化也能做到省人增效

【主题四:如何调动员工积极性,营造全员参与、持续改善氛围】

▪ 什么是员工积极性,如何衡量

▪ 如何组织话述讲好一个改善提案

▪ 创建员工展示的舞台:“改善之旅”活动

▪ 如何开展一场同精益管理相关的“TPM运动会”

▪ 聚焦方向、找到抓手:OKR工作法

▪ 现场交流互动、案例分享

授课老师

刘奇 10+年精益管理咨询辅导经验

常驻地:东莞
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《TPM全员生产维护实战训练》、《TPS丰田生产方式实战训练》、《TQM全面质量管理实战训练》、《TBP丰田问题解决方法》、《金牌班组长训练》、《精益管理助企业利润倍增》、《TWI一线主管技能训练》、《精益现场管理》、《自工序完结》、 《生产计划与物料控制》、《企业价值流分析方法》

刘奇老师的课程大纲

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