如何正确地分析一家企业？
如何理解资产和负债？
如何融资才能保证资金不断流？
销售和财务的关系？
研发是费用还是成本？
毛利重要还是净利重要？
如何控制成本？
有没有遗漏资产？
如何识别假账？
… …
您需要一场“战争”，以最小的代价来体验、分析、解决以上问题
1亿元的资产
您和5个伙伴组成的临时企业
4个产品
5个区域市场
5个竞争对手
10亿的市场
你可以花十年的时间总结，也可以用2天的时间体验
【课程介绍】
本课程属于商业模拟高端课程。背景设定为一家已经营若干年的企业，参加训练的学员分成6个组，成员将分别担任CEO、CFO、CMO、COO等。若干个公司是竞争对手，从先前的管理团队中接手1家拥有1亿元资产，年销售额达5千万的企业，学员通过确立明确的战略定位，不断优化内部资源配置，适时调整外部竞争策略，提高企业的竞争力与盈利能力。
学员将通过沙盘实物道具，围绕市场竞争所面临的内外部环境和各项约束条件，对影响企业经营管理的诸多方面进行决策，制定战略方向并付诸执行。全部经营决策均在沙盘上进行推演，参加者能够清晰地观察到每一步决策对于企业经营运作结果的影响，并通过财务报表了解到企业运营的实际状况。
通过特定的模拟经营环境，锻炼管理者的系统思考与决策执行能力，检验经营成果，通过实践、总结、反思、点评等环节，提高学员对战略决策与执行的理解与认知。
在2天的模拟经营过程中，各组学员要完成3-5年的经营决策与推演，除需制定明确的战略规划外，还需根据市场竞争态势，适时调整研发、销售、财务、生产、人力资源等，以期不断地超越对手，成功走向未来。
【授课形式】 角色扮演 情景演练 案例研讨 讲师点评
【学员对象】 企业董事长、总裁、总经理、中高层管理人员、企业后备干部
【课程人数】 24-48人
【学时安排】 2天
【培训目的】
通过全面经营模拟，在实践中感悟经营管理的真谛
了解企业经营的本质与内在逻辑，提高系统思维与决策能力
通过分析财务指标，理解公司任何一个部门的行为对公司全局的影响
增进学员对公司内部运营和财务相关性的理解，建立利润意识和成本意识
提高全局意识、市场意识，改善并增强团队沟通协作能力
亲手制作一张财务报表，读懂财务报表，并根据财务报告及时调整经营策略
增强经营决策与运营间的协调性，并通过精细运营来创造成果
【授课特点】
体验：“在快乐中学习”
认识：“在参与中学习”
反思：“在错误中学习”
应用：“练中学，学后用”
课程大纲 2天
引言 企业到底在追求什么？
第一篇章 沙盘推演
› 沙盘企业介绍
› 沙盘推演规则和任务
› 团队组建
› 沙盘推演
第二篇章 企业经营的本质
› 企业经营的本质——利润/成本/销售
› 企业经营的基本元素
顾客价值/合理成本
/有效规模/人性关怀的盈利
第三篇章 财务基础
› 会计眼中的企业
› 投资者如何看待财务报表
› 案例：资产=负债+所有者权益
› 案例：利润=收入-费用
› 案例：美国与中国的会计准则
› 现金流之困
› 经营者视角的财务报表
第四篇章 报表分析
› 企业经营数据与成本分析
› 经营业绩的评估与改进
› ROA与减少库存的关系
案例：
《哈佛商业评论》中国最佳商业案例
《增长的极限》
养鸡场的财务报表/某上市公司的利润调整 › 生产周期分析和精益生产的财务动因
› 应收账款分析和信用管理的财务动因
› 以利润为导向的经营原则
› 以竞争为导向的价格策略
› 企业的营运能力和偿债能力分析
› 企业融投资管理
第五篇章 全面预算管理
› 全面预算管理与企业战略
› 预算编制流程和内容
› 预算的跟踪与控制：事前、事中、事后
› 全面预算管理之全面、全员、全程
› 脑力激荡——如何理解“预则立，不预则废”的管理思想
› 平衡计分卡管理BSC
第六篇章 全面经营管理与系统思维
› 财务报表的局限性
› 战略定位与执行对企业财务的影响
› 从企业财报洞察企业文化
› 全面经营管理的思想
› 延伸学习：戴明的渊博知识体系
高德拉特的极限理论
› 从产业链高度看企业的共赢思想
第七篇章 课程点评
› 每位学员自我总结
› 每年经营数据分析
› 综合理解局部管理与整体效益的关系
› 优胜企业与失败企业的关键差异
终语 THE BUCK STOPS HERE
说明：根据学员现场推演情况，由老师调整实际授课内容和进程。
【培训场地布置】
课前准备：
主办方
投影仪、无线话筒、书写白板、白板笔、学员打印课件、便签、铅笔等。
授课老师
教学所需的学员手册、沙盘道具、表格、计算器等。电脑由老师自带。
教室布置：
场地面积以方便学员沟通交流为宜；课桌拼为方形，桌面应为平面；岛型，每组学员6~8人。
授课老师
王吉锋 高级经济师、沙盘模拟专家
常驻地：杭州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
