为什么组织目标确定后却无法达成？
为什么计划不少，制度很多，执行却不到位，缺乏责任感？
为什么整体忙碌，绩效却不高，上司不满意，自己也不满意？
为什么部门之间沟通不畅，互相推卸责任？
为什么管理者与老板思想无法达成统一？
您需要一堂沙盘实战演练课程
从西方管理思想到东方哲学智慧
体验禅宗管理思想的具体运用
反思管理之于目标计划的逻辑关系
二十一世界最贵的是什么？——人才
监狱、疾病和贫困见真心。
沙盘掠影
沙盘源于军事。军事沙盘是高级指挥官模拟战场的地形，进行战略部署，包括兵力部署、火力配置、防御工事、进攻等。军事沙盘具有生动直观、形象、一目了然、易于把控全局的特点。
沙盘模拟演练起源于西方商学院的MBA 教学，集知识性、趣味性、对抗性于一体，是欧美工商管理硕士的核心课程之一。
沙盘培训是体验式教学，遵循“体验一分享一提升一应用”的过程。最初该课程主要是从非财务人员的财务管理角度来设计的，之后不断改进，形成战略管理沙盘、营销沙盘、人力资源沙盘、生产运营沙盘、领导力、团队建设与沟通沙盘等。
沙盘模拟课程介绍
本课程采用欧美商学院经典沙盘。参训学员分别组建不同的团队，在复杂多变的市场环境里，让一群存在着众多缺点和问题的人完成沙盘设定的任务。本课程通过沙盘游戏的方式阐释企业经营和管理故事，教你如何在资源有限，充满限制的条件下，制订预算、设定目标、控制成本、有效执行，在规定时间内胜利完成上级的任务。
整个过程以沙盘推演，案例讨论，反思总结等形式，开展学习，旨在打造一支高绩效团队！
【授课形式】 角色扮演 情景演练 案例研讨 讲师点评
【学员对象】 全员
【授课人数】 24-60人
【培训时间】 2天
【课程目标】
▪ 通过沙盘推演，建设一支具有超强执行力的高绩效团队
▪ 统一组织目标，制定切实可行的部门计划，合理配置资源
▪ 管理内部有限的资源，有效利用外部资源提升组织绩效并建立成本与利润意识
▪ 提高全局意识、增强凝聚力，促进跨部门之间的沟通协作，建立一支高绩效团队
沙盘模拟演练课程价值
体验：在快乐中学习
认识：在参与中学习
反思：在错误中学习
应用：练中学，学后用
沙盘模拟提升管理者综合素质
树立共赢理念
全局观念与团队合作
个性与职业定位
【学员感悟】
【分享一】良好的开端就是成功的一半， 在游戏中各队一开始就需要合理利用资金、工具、信息、时间等条件，站在一个大局的角度全面思考，设计最佳的来回路线及决定携带的物资多少，其实成败在游戏开始之初就已隐隐埋下伏笔，不管游戏也好，工作也罢，态度很重要。
【分享二】这个游戏蕴含了不少组建成功团队的要素，例如正确分析市场环境及自身状况并设定目标，制定计划和实施步骤，期间需要合理运用资源、保持畅通的团队合作与沟通、管理目标和时间的优先次序，最终实现产出的最大化。
【分享三】本次课程的收获之一是使我们加深了资源两字的认识，同样的资源，分配合理与否，效率及产出都会有很大的不同，提醒我们在平时就要提高资源配置的意识和能力，才能更好地应对市场突如其来的变化。
【分享四】很可惜，本来开始是可以咨询外部的专业意见，但是考虑到成本，而且也不一定有用，所以就没问。事实证明，咨询机构的意见其实是可以帮助人们轻松赢得比赛的关键，但是六个队都没有把握这个机遇，说明对市场信息的重视不够，以后在项目操作中必须警醒。
【分享五】正如老师点评所说，游戏中大家普遍存在一个认识的误区，认为竞赛就是你死我活，别的队肯定不愿意在你存亡关头伸手拉你一把，因此游戏规则中有资源交换的机会而没有尝试，其实各队可以通过争取资源置换来达到互惠共赢，凡事在没有争取过之前不能预判没有可能性。
【分享六】做最好的准备，做最坏的打算。事前制定目标和做好计划，有助于取得好的绩效。
课程大纲 2天
导言 人人生而平等，造物主赋予每个人生存、自由和追求幸福的权利
第一篇章 沙盘推演
▪ 沙盘推演规则和任务
▪ 团队组建
▪ 沙盘推演
▪ 分享点评
任务VS结果
风险VS收益
团队VS团伙
计划VS变化
决策VS执行
投资VS投机
目标VS路径VS资源
冒进VS创新VS变革
目标设定&系统思考
从优秀到卓越
第二篇章 搭建团队
▪ 什么是团队&团队精神
▪ 高绩效团队核心原理模型
▪ 团队的梦幻组合
▪ 成员优势与岗位匹配度
▪ 协调作战
▪ 共同目标
第三篇章 团队生命周期
▪ 动荡期如何应对
▪ 团队融合
▪ 团队冲突与换位思考
▪ 无执行 无团队
▪ 没有完美的个人，只有完美的团队 第四篇章 沟通和激励
▪ 有效沟通
▪ 案例：所有人都在干什么？
▪ 脑力激荡——整合沟通
▪ 团队激励——爱和喜欢
▪ 思考：人为什么工作
▪ 授权与决策
第五篇章 团队文化
▪ 执行力打造的原则
▪ 组织愿景
▪ 西点精神：责任 荣誉 国家
第六篇章 跨部门协作
▪ 部门绩效最优VS组织绩效最优
▪ 管理的本质
▪ 系统思考的微妙法则
▪ 木桶理论之TOC工具
▪ 授人以渔，打造学习型团队
▪ 1+1>2，打造协作型团队
▪ 创新与发展，打造创新型团队
▪ 物竞天择，适者生存，打造竞争型团队
终语 THE BUCK STOPS HERE
案例：
《哈佛商业评论》中国最佳商业案例
《天下无贼》与唐-维克多
爱迪生与电灯发明
巴顿将军
业务“上网了”，银行“不见了”
INTEL——建设性对抗
中国移动感恩文化建设
授课老师
王吉锋 高级经济师、沙盘模拟专家
常驻地：杭州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
