让创新创业不再高风险
【课程背景】
2006年，段永平以62.01万美元（约合人民币436万）的价格拍得了与巴菲特共进午餐的机会。
段永平问：您投资公司最看重哪一条？
巴菲特答：商业模式。
——“拼多多”的创始人黄峥的商业教父
OPPO公司与vivo公司创始人
中国“巴菲特”段永平
中国是创业的热土，但是在美国，创业和创新已经被总结成教科书进入了课堂，而中国勇敢的创业家们却在凭着个人的聪明智慧和勇气在拼搏，如果能够总结别人的失败并且先尽量避免那些失败的话，代价无疑会小得多。
——硅谷创业之父保罗·格雷厄姆
商业画布可以帮助梦想家、游戏规则改变者和挑战者颠覆原有的商业格局，同时设计未来的企业。
——硅谷创业圣经《商业模式新生代》作者奥斯瓦尔德
【课程特色】
特色一：问题导向。
商业模式和商业画布的价值毋庸置疑，但是商业模式到底是什么？为什么要提出这个新名词？商业模式跟公司战略、盈利模式有什么区别？商业模式的价值体现在什么具体的地方？
作为启蒙性的《商业模式新生代》这本大名鼎鼎的著作在中国每年数万人买书甚至听讲座，试问有多少读者谁能在五遍之内读得懂?为什么读不懂？怎么才能读懂？
特色二：通过步骤化将思维套路化。
商业画布包括9个因素，但是作者没有把前后关系说清楚，是增加学习难度的根本原因。这九个因素到底是什么先后顺序？贯穿这九个部分的深层次逻辑是什么？难道9个部分都要共同发力？解决了这几个问题，我们才能吸收商业画布的精华，避开陷阱和问路。
该课程以实践案例为基础，通过步骤化将“讲”与“练”结合起来，启发并训练学员的战略思维，既有理论的高度，又有落地的实操，实现了“教”与“学”的完美结合。学完本课程之后，学员能够深入理解公司战略，并根据实际情况对战略内容进行因地制宜的补充和修正，从而为企业战略落地创造条件并提升企业的整体战略管理水平。
【课程对象】企业中高层管理者、战略管理人员
【课程时间】 1-2天
【课程目标】
¯ 理解商业模式跟几个容易混淆的概念之间的关系
¯ 了解创业创新背后的总逻辑
¯ 如何抓住商业模式的关键
¯ 如何利用商业画布设计商业模式
¯ 如何在中国环境下善用商业画布低成本验证商业模式
¯ 为融资、股权设计、业务战略等相关商业课程提供底层逻辑
【授课方式】专题讲授、案例讲解、游戏互动、小组研讨+演练等，并通过大量情景案例和视频案例的分析讲解使教学过程寓教于乐、深入浅出、贴近实际。
【课程提纲】
一、 课程导入
1、 褚橙不比赣南脐橙好吃多少却很成功，启发是什么？
2、 富士胶卷和柯达胶卷被数码相机颠覆后，富士集团是如何转型成功的？
3、 Jfkj为什么在一个利润极低的传统行业创造了资本神话？
4、 产品同样是鸭脖，绝味食品为什么市值超过周黑鸭与煌上煌的总和？
5、 总结：
a) 商业模式是什么？
b) 商业模式存在的现实价值
二、预热思考题
如果你有机会见到最崇拜的商业偶像，他希望你用10分钟在白板上写出你公司的核心内容，现在你有20分钟时间准备。
三、你的项目处在哪个阶段？
1、 准备立项：判断项目方向
2、 准备测试：跑通业务开始盈利
3、 准备融资：说服资本市场
4、 准备增长：复制扩张，扩大队伍
四、商业画布的详解与价值
1、什么是商业画布？
2、改良后的商业画布
3、善用商业画布的四个原则
› 重新排序
› 分层理解
› 先行假设
› 重点突破
五、商业画布实操、复盘与完善
1、 完成商业画布
2、 确定自身阶段
3、 锁定关键假设
4、 找到突破重要环节
5、 复盘与总结
七、商业模式创新的底层思维
1、目标倒推思维
2、资源能力辩证分析思维
3、饱和攻击思维
4、面向未来思维
5、迭代创新思维
八、通过案例再巩固
可选择本行业案例
九、答疑和沟通
（注：以上课程大纲为初步大纲，仅列明了课堂关键内容和思想脉络，在使用时具体内容会根据参训者情况有所调整。）
授课老师
骆峰 原联想控股常务副总裁助理，神州数码董事长助理
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
