解决“解放老板、培养团队”问题
【课程背景】
现在的时代变化太快，怎么办？我们只能追求方向大致正确，通过充满活力的组织和优秀的干部在过程中对冲掉不确定性。——任正非
未来一批长久成功的企业，将不再由技术和产品的设计师建立，而是由社会设计师建立。这些设计师将企业组织视为核心发明，他们设计合理的组织人力资源和发挥创造力的方式。——詹姆斯.柯林斯
中国有很多商业天才，却做不成长久的公司，因为他们是组织建设和带队伍方面的盲人。——中欧商学院 肖知兴教授
【课程特色】
组织的作用有三个：一是可以发挥人的长处，规避人的短处；二是可以将个人对长处放大杠杆效应，突破个人的极限；三是可以将团队最有绩效固化并持续优化。所以任何有竞争力的企业，都千方百计地从组织工作中要效益、降成本、提活力。
组织管理工作始终围绕着“责权利能”四个方面展开：
▪ 责：通过明确各个单位的定位，明确各个单位存在的价值
▪ 权：通过科学的授权分权，落实责任和权力对等，更把公司的管理流程统一于服务客户；
▪ 利：通过落实经营责任制，将个人追求与公司利益一致
▪ 能：通过建立科学的干部评价机制，激活头狼和奋斗者
四个课程组成一个系列，本次课程为系列二，解决如何通过设计分权授权体系，落实责任问题。只有责权对等，老板才能解放出来，各级干部员工才能守土有责、分工明确、各司其职。
该课程以大量的实践案例为基础，将“讲”与“练”结合起来，启发并训练学员的战略思维，既有理论的高度，又有落地的实操，实现了“教”与“学”的完美结合。学完本课程之后，学员能够深入理解公司战略，并根据实际情况对战略内容进行因地制宜的补充和修正，从而为企业战略落地创造条件并提升企业的整体战略管理水平。
【课程对象】企业中高层管理者、战略管理人员
【课程时间】 0.5-1天
【课程目标】
¯ 学习并理解组织建设的有利影响和不利影响
¯ 学习并应用“组织设计的关键方法与步骤”，从设计环节优化组织的设计方案
¯ 学习并应用“公司分权手册”和“流程型组织”的方法
¯ 学习并应用“经营责任制”，建立科学的激励机制
¯ 学习并应用“干部评价机制”激活团队
【授课方式】
专题讲授、案例讲解、游戏互动、小组研讨等，并通过大量情景案例和视频案例的分析讲解使教学过程寓教于乐、深入浅出、贴近实际。
【课程提纲】
一、 为什么说组织管理是实现公司与个人双赢的必由之路？（可略）
1、 组织红利的第一个层次
2、 组织红利的第二个层次
3、 组织红利的第三个层次
二、 组织管理的基本框架（可略）
1、 案例
2、 四位一体模型
三、 好的组织架构如何设计？（可略）
1. 组织结构设计的构成要素
2. 组织结构设计的底层思维逻辑
3. 评价组织架构设计的标准
4. 练习：自我评估表与改善重点
四、 什么是分权授权？
1. 公司经营管理的三项主要权力
2. 公司经营管理行使权力的四种方式
3. 什么是分权？
4. 什么是授权？
5. 授权与分权的对比
五、 为什么需要分权授权
1、 分权的6大价值
2、 不分权的6个影响
六、 如何设计《分权管理手册》
1. 设计《分权管理手册》的三个阶段9个步骤
2. 《分权管理手册》的6个评价标准
3. 自测自评
七、 有效推行分权授权的条件
1、6个条件
2、6个误区
八、 《分权管理手册》案例解析
九、 《分权授权设计》的底层逻辑
1、 审批流来自于业务流程
2、 每个事项的分权授权设计，需要平衡好3 个要素
3、 《分权机制》的设计，要遵循金鱼缸原则
十、 练习：自我诊断与优化
（注：以上课程大纲为初步大纲，仅列明了课堂关键内容和思想脉络，在使用时具体内容会根据参训者情况有所调整。）
授课老师
骆峰 原联想控股常务副总裁助理，神州数码董事长助理
常驻地：北京
邀请老师授课：13439064501 陈助理
