课程导入：
1、告别职场“巨婴”
2、别做职场“植物人”
3、自我成长的最佳途径
第一讲：职业力是最大的“竞争力”
讨论：什么才是你真正拥有的“保障”
一、就业 VS 职业
1、就业的思维与状态
2、职业的思维与状态
二、如何开启职业化
1、更新观念
2、更新态度
3、更新行为
三、凸显你的职业价值
1、找到工作业务中的专业技能
2、找到服务工作中的自我热情
3、找到服务价值中的工作意义
工具：“价值升维”三环模型
现场演练：价值意识破局，找到我的内在使命意义和价值
四、好到你的职业兴趣金字塔
1、有趣——感官兴趣
2、乐趣——自觉兴趣
3、志趣——潜在兴趣
五、确立工作与职业的使命
1、我在团队中的存在价值
2、找到我的工作动力
确立工作远景
设定工作目标
确立工作价值观
工具：逻辑六层次
现场实操：逻辑层次在职业化中的应用
第二讲：学习力是最大的持续“成长力”
一、学习力的本质是什么？
1、学习力的概念
2、学习力就是竞争力
3、个人学习力与学习型组织的关系
二、管理者为什么要拥有学习力
1、认知与时代发展的关联性
2、能力的三个层级
3、学习力要与企业发展同步
三、走出“低勤奋陷阱”的两个思维模式
1、黄金圈思维——让你
2、成长型思维——让你努力更有效
2、红绿反差思维——让你稳定情绪
现场实操：黄金思维圈&红绿反差思维在任务或团队中的应用
第三讲：目标力是让你最大“控制力”
一、目标的重要性
1、没有目标难有收获
2、焕发激情激发潜力
3、结果导向少走弯路
4、目标是管理的基本出发点
案例：选择比努力更重要
二、如何做力求达成的目标？
1、目标的定义
2、目标五个基本要素
三、设定目标的步骤
1、理解目标：结构目标关键词
2、设定目标：七个原则
3、假设问题和阻碍的解决方法
4、获得相关利益者共同认同
小组研讨：如何来设定目标并做力求达成的计划？
四、不断强化个人动机机制
1、PORT管理期望模型——Purpose（目的）
赋予意义越大，越有动力去完成
2、PORT管理期望模型——Goal（目标）
目标是有一定难度的，实现起来是有压力的
RSQC分类目标模型（范围、进度、质量、成本）
3、PORT管理期望模型——Result（成果）
以终为始才有方向感
4、PORT管理期望模型——Task（任务）
要采取怎样的策略？怎么做才能取得成果呢？
现场演练：运用PORT管理期望思维模型结合SMART原则，进行实战与研讨。
第四讲：驱动力是个人最大的“生产力”
导入：3.0时代早已来临
一、把“我要做”变成“我想做”
1、驱动力的三个层次：生物冲动、外在驱动、内在驱动
2、我是怎样的驱动型人格？
X型人：会逃避努力，只为金钱和安全感而工作
Ｙ型人：工作和休闲一样，主动追求责任感
3、驱动力的三大要素
我做什么，我决定
把想做的事情做得越来越好
不断渴望超越自身的能力
二、自我扫描，取长补短
1、认识个人SWOT分析法
2、SWOT分析法的作用
3、SWOT分析法在个人或团队现状中的运用及实践
WO分析：扭转型转变
SO分析：增长型进化
WT分析：防御型提升
ST分析：多元型发展
学员实操：现场演练、小组讨论、成果展示
三、个人驱动力的六个思考维度
1、我能做什么（气质）
2、我热爱做什么（兴趣）
3、我适合做什么（性格）
4、我擅长做什么（能力）
5、组织需要我做什么（价值观）
6、怎样的工作场景能激发我的潜能（动机）
7、我应该做什么（动机）
四、制定我的源动力
1、系统：我跟企业（组织）的关系
2、身份：我在企业（组织）中的身份定位及职位
3、信念：我为什么想要这样做
4、能力：我现在有什么能力？我还需要提升哪些能力
5、行为：从今天开始、我要做什么、不能再做什么
6、环境：在组织中我已具备哪些资源、待增加哪些资源
授课老师
吴永彬 中层管理者教练领导力训练专家
常驻地：上海
邀请老师授课：13439064501 陈助理
