授课老师: 邹莫
常驻地: 上海

导言:年度培训计划是有效开展组织培训任务的依据,同时,也是有效支持组织绩效提升的重要保证。而需求分析是开展组织培训的起点,因此如何认知、理解并掌握需求分析的相关概念以及分析方法就显得十分必要了。本课程将从需求分析入手,逐步解决企业年度培训计划制定过程中的相关问题,并通过培训计划的科学制定带动培训计划的执行之道,为培训计划的落地出谋划策,解决培训执行中的众多实操问题。

【培训对象】

1.培训主管、培训经理、培训总监

2.人力资源经理、人力资源总监、企业中高层管理者

3.企业内部讲师及相关培训工作人员

【培训时间】

2天(6小时/天)

【培训目标】

▪ 认识并澄清绩效落差分析的相关理念;

▪ 掌握确定培训需求的工具和方法;

▪ 提升选择改进工作绩效解决方案的能力;

▪ 掌握培训实施的步骤及培训效果评估的方法;

▪ 掌握培训效果转化的方法;

▪ 制定优质年度培训计划,并能做好有效执行的相关准备,提升培训计划执行效果。

【培训方式】

管理思路梳理 + 操作工具介绍 + 典型案例分享 + 解决方案研讨+疑难问题解答

【培训提纲】

课程导入:

▪ 从绩效结果检讨开始,谈谈培训工作中的困难和挑战...

上篇:年度培训计划的制定

一、从培训管理到企业绩效顾问

1、关于绩效顾问的含义和价值

▪ 人才管理中的挑战和难题

▪ 从人力资源到人力资本

▪ 培训发展中的重大转变

▪ 绩效顾问需关注的几个要点

▪ 绩效顾问的能力要求

2、绩效顾问与企业发展应用

▪ 阿什里德模式的分析及应用

▪  实现从学习到绩效的转变

▪  绩效管理的基本流程

▪  让培训从被动变为主动

3、绩效分析的四个关键步骤

▪  明确工作目标和任务

▪  为每个任务制定流程

▪  为每个流程匹配对应素质和能力

▪  明确现状与目标的落差

5、绩效差距分析是一种持续改进的工具


二、绩效改进与培训需求确定

1、培训需求的来源

▪  公司战略

▪  经营目标

▪  问题解决

▪  引领创新

▪  职业发展

2、组织需求与员工需求

3、如何确定培训能解决的问题

4、整合解决方案


三、年度培训计划制定的前置作业

1、绘制公司战略到培训效果价值链

2、评估与预测企业内外部培训环境及资源

▪ 外部环境

▪ 内部资源

3、确定“明星”培训项目


四、年度培训计划制定的一般流程

1、需求调研流程及作业标准

2、撰写分析报告

3、制定培训策略和方案

4、撰写年度培训计划

5、年度培训计划的确认与反馈

6、审批与公示

下篇:年度培训计划的执行

一、培训管理工作的过去和将来

1、值得反思的企业培训管理现状

2、培训关键词聚焦与解读

▪ 以学习者为中心

▪ 网络时代的学习方式

▪ 微课程与体验式教学

▪ 行为转化(改进)

▪ 培训效果

▪ 学习型组织

3、企业学习中的变与不变


二、准确理解和应用培训评估理念

1、培训评估的含义和价值

▪ 培训效果评估存在的问题与误区

▪ 培训效果评估的应用价值

2、柯氏四级评估的方法与策略

1)柯氏四级培训效果评估的内涵和应用探究

  ▪ 第一层:反应层

  ▪ 第二层:学习层

  ▪ 第三层:行为层

  ▪ 第四层:结果层

2)柯氏评估发展的探究

3)培训规划和执行为培训效果产生的影响分析

3、培训评估结果的运用与培训改进


三、如何提升培训执行效果

1、培训计划、方案执行难的原因

2、培训全过程控制

▪   培训流程及辅助体系建设

▪  人力与职责的确定

▪  AB方案的价值和操作方法

▪  过程管控的意义和操作方法

3、如何与业务部门一同策划培训项目

▪   关于6D法则及应用环境分析

▪   培训项目的基本规划流程

▪   培训项目方案的包装和宣传

4、培训效果转化

▪ 影响培训效果转化的因素

▪ 确保培训转化的方法

▪ 将培训转化为行动

▪ 培训相关工作重要性的调查

课程小结&

行动计划:

1、课程对自我培训管理工作带来的启发和思考;

2、罗列改善点,制定行动计划

授课老师

邹莫 企业员工绩效改进专家

常驻地:上海
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《企业人才管理升级》 《以文化心——企业文化的建设与落地》 《高效辅导之路(教练技术)》 《教练式高尔夫》 《组织经验萃取技术》 《高品质沟通》 《思维技术之——问题分析与解决》《企业培训体系搭建》 《企业课程体系规划》 《企业年度培训计划的制定与执行》 《企业培训项目的策划与落地》 《企业内训师选拔项目设计与实施》

邹莫老师的课程大纲

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