主讲：丁坚Kevin ding 课时：1天（6小时/天）
【课程背景】
新时代的竞争环境下，企业想要稳步发展，需要持续不断地锤炼企业内功，尤其是对高潜人才及核心骨干的梯队培养。但作为企业的领导者和人力资源管理者却常常遇到以下困惑：如何建立强有力的人才梯队，支撑组织的快速发展？
如何调整原有人才结构，建立有层次的人才梯队系统？对于团队的高潜人才，如何进行持续性的培养、跟踪、考评以及退出安置？
本课程从业务发展与人才梯队建设的关系着手，重点讲述如何有效开展业务团队的人才盘点，如何实施关键岗位继任，如何确定接班人、构建接班人培养计划，以及人才评价九宫格等工具的操作方法及演练，案例充足，实操落地性强。
【课程对象】企业中高层管理人员，副总、部门总监、经理、主管
【课程收益】
▪ 明确正确的人才观与团队人才培养理念
▪ 掌握有效的人才盘点、员工潜力素质评估方法，建立企业人才库
▪ 建立企业人才发展通道，制定员工培养与发展计划
▪ 获得如何建立强有力的人才梯队，支撑组织的快速复制的管理理念
▪ 掌握如何进行员工态度、员工技能与员工专业知识的培养方法与工具
▪ 掌握如何实施关键岗位的继任计划、以及制度流程为保障的企业人才梯队建设系统
【授课方式】
▪ 启发式教学— 充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性；
▪ 案例式教学— 讲解式案例和讨论式案例相结合，强调分享研究；
▪ 互动式参与— 融知识于学员体验中，行为再复制以强化实践应用；
▪ 强化文化式— 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识；
▪ 情境教学式— 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递。
【授课风格】
▪ 激情四射的演讲，幽默风趣的表现、见解犀利的言辞；数千家大型企业集团管理咨询与培训经历，数万学员见证，确保您能够立即学以致用！
【课程大纲】
第一单元 管理者的人才培养理念认知
- 案例导入---艾伦的烦恼：从“最优”到“最差”
- 小组讨论：
▪ 管理者为什么必须要重视团队人才培养？
- 在人才培养方面，有哪些常见管理误区？
▪ 培养下属，我没有时间?
▪ 作为领导，我自己做比较快?
▪ 出于私心，教了徒弟饿师父?
▪ 员工太笨，死活都教不会?
▪ 总是重点花时间关注提高受训对象的缺点与短板？
▪ 把培训当福利，没有考核，也没有淘汰？
▪ 培训内容缺乏岗位实战性，无法学以致用？
▪ 翅膀硬就飞走，与其流失，不如罢手?
▪ 企业人才培养都是人力资源部的事?
- 团队人才培养体系的两项基本功
▪ 基本功之一：岗位学习地图
› 实践工具：岗位学习地图---【1+3】教育训练清单
▪ 基本功之二：业务经验萃取
› 实践工具：标杆案例故事访谈→要点挖掘总结→工具化输出
第二单元 如何开展团队的人才盘点
- 人才盘点的目标：打造人才供应链体系
- 人才盘点的三个步骤----如何建立系统机制
- 第一步：建立员工信息库，摸清家底
› 数据调研，提升人才管理能力
› 实战工具：1+4信息资料法
- 第二步：人才评估
› 评估人才过去：业绩考核
› 评估人才现在：行为表现、360度反馈、针对性面谈
› 评估人才未来：发展潜力、个性特征、领导力特质
- 第三步：人才盘点的结果运用
› 推动“四个一”工程
› 晋升一批
› 转岗一批
› 培养一批
› 淘汰一批
› 人才盘点排序：九宫格的实践
- 专题分享：高潜九宫格的运用策略
第三单元 团队的关键岗位继任与人才培养
- 第一步，明确标准：确定团队的关键岗位，设计关键岗位的后备人才入库标准与流程，以及相关的人数配比
▪ 明确什么是关键岗位：
▪ 业务前台、赋能中台与支撑后台的战略岗位
▪ 从“3+1”模型设计后备人才的入库标准
▪ 根据不同岗位情况，建议至少1：2 或1：3
- 第二步，人才入库：内外结合，建立动态的后备人才池
› 候选人才池要内外结合，动态更新；
› 内部培养有继承性，外部引进带来新理念；
- 第三步，在库培养：在库持续的辅导与定制化培养
› 系统理论培训；
› 专业师傅与管理者导师；
› 业绩考核与绩效反馈；
› 人才交流实践；
› 帮助拓展关系人脉；
› 家庭关系的理解支持；
› 实战专题讨论：如何支撑新业务单元的快速裂变与人才复制？
- 第四步，定期评估：对人才继任的衔接状态定期评估分析，竞争PK直至确认继任人选
› 相马不如赛马
› 公开竞聘、联席评委、专业认证
› 高潜九宫格—对人才继任衔接状态的评估
› 实战工具：人才继任图谱-- P0\P1\P2 绘制人才规划图谱
- 第五步，人才出库：前后交接适应，正式上任
- 讨论思考：如何打造后备骨干员工晋升发展的【希望系统】？
▪ 针对已经纳入人才梯队培养计划的人员，由于关键岗位与后备人员的人数配比超过1：1，必然存在“选无可用”的尴尬局面。
第四单元 员工辅导体系落地的ASK模型
- 管理者如何有效提升部属的工作业绩？---ASK辅导模型
▪ 如何改变影响团队“A态度”？
› 反复洗脑：主动经常宣贯，影响员工理念；
› 身边榜样故事：树立正向典型，内部强化正能量；
› 读书分享会：每季度每人一本书学习；
› 落地工具：节操币
▪ 如何训练团队必备“S技能”？
› 主动制造与技能提升相关的实践锻炼机会：
› 成年人的721学习定律；
› 标杆员工实务经验技巧的复制推模；
› 定期专题的综合技能比武PK
› 落地工具：OJT辅导口诀
▪ 如何培训员工应知应会“K知识”
› 题库测试（专业知识库学习+定期考试）；
› 让员工内部轮流讲课（知识点OPL训练）；
› 案例分析日：针对工作实际问题，举一反三，以点带面；
› 落地工具：专业技能四分图
课程总结回顾
授课老师
丁坚 资深人力资源咨询专家
常驻地：常州
邀请老师授课：13439064501 陈助理
