授课老师: 马媛
常驻地: 北京

课程目标

 让学员了解实际沟通管理过程中可能出现的人的问题、事的问题,并提供落地可实施的解决方案;

 提供沟通的GROW模型,工具使用方法及话术手册;

 了解不同类型的人格模型,在组织沟通中的重点及方法;

 促进组织整体间的理解、融合与沟通;

 建立高绩效团队机制 。

 培养现任和潜在领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率。

培训方式 视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范

课程时间  12小时(2天课程)(1天课程有删减)

主讲老师   马媛导师

培训对象   职场人士

课程大纲

模块一:组织高效沟通之:移动互联网趋势下的高效沟通

一、 移动互联网趋势下沟通的三大障碍

二、 移动互联网趋势下沟通的信息收集

三、 移动互联网趋势下沟通的信任建立

■ 案例分析:别拿微信当个宝

四、 移动互联网趋势下沟通的拒绝方法:无法满足对方的一切需要

五、 移动互联网趋势下沟通的共识建立:建立协作机制

■   案例分析:如何闲谈,获取有效信息

六、 移动互联网趋势下沟通的流程跟进与监督

模块二、组织高效沟通之:沟通技巧与实践应用

一、组织沟通的定位与技巧

(沟通定位PK 沟通技巧 )

二、沟通定位的出发点:

■   案例分析:倾听的层级与同理心

三、沟通技巧在向上沟通中的运用法则:

■   案例分析:提问的立场与出发点:批判性与启发性

四、向上回报模型的技巧与方法

(思想定位、结构清晰,表达准确)

1、向上沟通——倾听的技能

■   案例分析:倾听的层级与同理心

2、向上沟通——发问的技能

■   案例分析:提问的立场与出发点:

3、向上沟通——区分的技能

■  案例分析:高情商区分的重点及内容

4、向上沟通——回应的技能

五、沟通情景四元素:论—证—类—比(思想—结构—表达)

 › 论点先行(用最短的时间说完整,说清晰)

 › 分类清楚(MECE原则在沟通中的运用)

 ›  逻辑排序(任何情况下,不会出错的原则)

 › 上下对应(注重框架结构和必然联系)

模块三:组织高效沟通之:组织沟通与有效表达

一、产生沟通协作障碍的原因

■  案例分析:责任的归属问题 

二、完整的沟通协作过程

沟通协作的“科学性”与“艺术性”

四、沟通协作障碍的产生原因

四、 沟通协作的四大障碍及解决方案

1、 主观障碍 (视频学习:影片《撞车》) 

2、 理解障碍 (小组练习:理解障碍产生的原因及解决方案)

3、 传递障碍 (小组练习:训练解读传递障碍的原因及解决方案)

4、 情绪障碍 (案例分析:情绪障碍逻辑分析及解决方案)

五、 共识建立:沟通问题解决TOC法

案例:TOC法的训练及模型运用

模块四、组织高效沟通与有效会议之:需求分析与GROW模型

一、人格模型分析(课堂奥斯卡)

■   重点部分:关于马斯洛需求理论的工作分析

二、GROW模型的工作运用及分析

    ■   明确目标:配套手册分析及话术

    ■   厘清现状:配套手册分析及话术

■   选择方案:配套手册分析及话术

■   意愿行动:配套手册分析及话术

模块五、管理工具表的使用(提供工具、现场练习掌握)

模块六、总结、提问与答疑

示范指导、就学员提出的问题进行现场分析、现场讲解演练

授课老师

马媛 实战管理、训练课程导师

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《管理能力发展(MTP)版权课程》《中层领导力(1)MTP中层管理干部的角色认知与技能提升》 《中层领导力(2)MTP中层管理干部的项目管理与目标达成》 《中层领导力(3)管理引导实践课程》 《中层领导力(4)团队管理与辅导课程项目方案》 《九型人格与领导力》 《九型人格与服务营销》 《九型与组织高效沟通》 《九型人格与客户辨识》 《情商领导力》 《组织高效沟通》 《领导力、执行力体系建设》 《目标管理与实务》 《情绪与压力管理》 《团队建设与团队文化》 《领导力与变革管理》

马媛老师的课程大纲

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