授课老师: 曹高举
常驻地: 上海

课程背景:

教练(coaching)源于体育。教练帮助他人提高技能,制定重大赛事的行动战略。顶尖的网球手、高尔夫球手和其他竞技项目的运动员都有教练。

70年代,哈佛大学网球队的队长Timothy Gallwey在网球训练中意外发现,滑雪教练教出的网球学员竟然比专业网球教练教出的学员进步更快! 

更荒谬的是美国游泳教练谢曼·查尤尔培养出的游泳运动员拿过16枚奥运会的游泳金牌,还曾70多次打破世界纪录。

在一次奥运会上,美国游泳队拿了很好的成绩,队员们激动得把查尤尔抛向了游泳池的深水池。结果好一阵子,他还没有浮出水面。直到此时,大家才发现:原来训练自己多年的游泳教练是不会游泳的。

这些“不靠谱”的教练是怎么教出伟大运动员的呢?Gallwey对这个现象做了研究,他发现:专业网球教练对学员的动作要求非常严格,不断地示范和纠正,所以学员的注意力都在规范上,网球过来的时候就会手忙脚乱。

而滑雪教练因为不会这些动作,所以几乎没有任何指导,他们只会不停地询问学员的感觉,让他们自己体会现状,自行调整动作。

后来,Gallwey把体育教练的觉察延伸到了商业领域,帮助领导者用教练技术来辅导下属,而不是像过去那样,直接教下属们应该如何行动。

外资企业有一个很时尚的说法:“Every manager,should be a coach。”即每位经理都要成为教练,每位经理都应具备教练的素质、教练的技术。

无独有偶,杰克·韦尔奇说过类似的话,在你成为领导以前,成功只同自己的成长有关。当你成为领导以后,成功都同别人的成长有关。

在企业管理中,有两种领导者,一种是明星式领导,一种是教练式领导。明星式领导是我先确定汽车应该开到什么地方去,我设计好了路线图,再召集助手来按照我的设计图来实现我的愿景。而教练式领导组建一个卓越的团队,一旦有了合适的团队,大家会选择出通向愿景的最佳的途径。

教练式领导是这样的领导者,他们掌握一门新的管理技术,运用一套技术,更多地激励员工,让员工发挥创意,找出解决之道,让员工看到自身的盲点和潜力,也让员工认清自己在组织架构中的位置以及应当发挥的作用。

如何在日益残酷的市场竞争中建立自己的核心竞争力?如何在人工成本飙升的环境下实现业绩突破?如何在融资环境艰难的条件下实现企业的健康发展?如何在不增加资源投入的基础上快速提升组织的战斗力……

从管理高手到教练式领导,这门课程将会带给你答案。它将使你突破思维局限,唤醒内在能量,领悟领导力精髓,让你所有的问题迎刃而解!

课程收益:

重点学习体验、掌握组织若干心理学要点,运用精神分析学、组织行为学、管理学等交叉知识,解析组织病理产生的原因,从而修炼领导力,远离领导者自我盲区。课程内容深入浅出,与时俱进,听了容易懂,懂了就能用,用过见成效,让你的领导力更突出,组织文化更正向,感召能力更强大,管理工作更高效,员工工作更有激情。

授课风格:激情哲理,幽默、生动之中领略概念的原理,案例、故事之余掌握技巧的精髓;

课程特色:心理测试,视频赏析,游戏分享,案例分析,角色扮演;

课程时长:2天

讲师简介:曹高举(附后)

课程大纲:

导入:从经济资本到心理资本

第一讲 思者无极:教练技术,孵化人才成长

▪ 约哈里窗口

▪ 觉察的两种方法

 › 外审:借助别人批评、督导、切磋来完成

 › 内省:通过内省、研修、自我学习来完成

▪ 觉察的三度空间

 › 诸葛亮的完美缺陷

 › 曹操的人才战略

▪ 觉察的四点建议

 › 测试:领导的自我审计

第二讲 能者不惧:心理资本,驱动业绩飙升

▪ 人生的商业模式:挣钱、赚钱到来钱

▪ 洞察力:解码肢体语言,破译心理秘密

▪ 同感力:换向思考、换位思考、换心思考

▪ 权威力:新加坡为什么能?

▪ 感召力:追随之谜——你何时跟我走?

▪ 心理测试:你的情商有多高?

第三讲 智者不惑:认知迭代,引爆战略破局

▪ 案例:子贡的认知层次

▪ 决策思考:寻找一般解

 › 组织问题与决策层级

 › 三思、三行与三不放过

▪ 系统思考:寻找根本解

 › 全局之眼:关联性(二维)、全局性(三维)、动态性(四维)

 › 系统思考三要素:增强式环路、平衡式环路与滞延

 › 系统思考模型:成长上限模型与舍本逐末模型

▪ 看电影学管理《马荀的晋升》

▪ 整合思考:寻找整合解

 › 和式思考与或式思考

 › 条件思维:必胜客的定价策略、小米的性价比

▪ 隐喻思考:寻找隐喻解

 › 用隐喻来管理(富士康、海底捞、阿里巴巴背后的隐喻)

 › 用隐喻来思考(古诗之谜、西游心解)

 › 用隐喻来发现问题(组织文化的隐喻解读)

 › 案例:小米为什么飞不动了?

第四讲 行者无疆:洞悉真想,远离决策陷阱

▪ 案例:企业脸上的三块老年斑

▪ 组织病理:隐藏在冰山背后的真相

▪ CEO病:谎言是如何炼成的?

▪ 领导修炼:培育真话基因

 › 隐私情,敛偏好;

 › 亲贤臣,治小人;

 › 勤求谏,善纳言;

 › 听真话,求真知;

▪ 组织管理:找到真话途径

 › 通用电气的工作外露

 › 惠普与老板快速约会

 › 华为的班长战争

 › 联想的隔级面谈

授课老师

曹高举 复旦大学心理健康教育中心副主任

常驻地:上海
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《心智管理与领导力修炼》《情商领导力》《互联网思维与变革领导力》《管理心理学》《情绪压力管理与心理调适》《心理学在人力资源管理中的运用》《心智模式与管理决策》《幸福心理学》《奔涌的后浪:新生代员工管理》 《正念管理与认知破局》《职业倦怠与员工心理管理》

曹高举老师的课程大纲

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