授课老师: 陆华龙
常驻地: 北京

充分挖掘下属潜能

【课程背景】:

如何提高员工的工作表现?

如何让下属勇于面对挑战?

如何纠正下属的错误行为?

如何能提升员工的责任感?

如何迅速提升下属的能力?

如何建立团队深度信任?

如何赢得员工的承诺度?

如何提升团队成员的内在动力?

以上可能是每个管理者关心的问题。

教练(Coaching)的方法,已经在全世界被充分证明,是最快最有效的发展下属的手段。好的教练和绩效管理方式能够激发下属的雄心、使下属勇于面向挑战和进行持续改善。本课程帮助管理者向管理教练转换,将教练技巧融入其领导风格。通过充满乐趣的学习,让经理人掌握做为一名教练型管理者应拥有的工具和技能。

【课程目标】:

1、提升管理团队的整体领导力和影响力

2、在日常管理中运用教练技巧改善员工的态度和行为

3、提升管理团队的整体领导胜任素质和能力

【课程时间】:  2天(12小时)

【课程大纲】:

第一模块:从管理者到管理教练

一、为何要成为管理教练?

    1、使下属尽责,让管理者从烦乱中解脱出来

    2、充分激发下属的意愿,不断提升下属能力是管理者的首要职责

    3、世界500强的先进管理理念

二、什么是管理教练?

    1、四种管理风格认知

    2、教练式管理与传统管理本质区别

    3、管理教练的定义

三、如何成为管理教练?

    1、教练的工作核心及原理

    2、教练的信念原则

    3、教练与被教练者的关系

    4、教练的三大角色定位

第二模块:管理教练的四大能力

能力一:聆听—挖掘员工智慧

    1、倾听是建立信任最有效的方法

    2、倾听可以传情达意和延续对话

    3、聆听的五个层次

    4、如何聆听下属的心声

能力二:区分—找出问题关键

    1、区分信念与行动

    2、区分事实与真相

    3、区分目标与成果

能力三:发问—方向性的思考

    1、发问的类型与常见错误

    2、改变无效的问话模式

    3、有效发问的四大方向:发现,换框、扩展,动力

    4、解除当事人内心防卫的问话技巧

能力四:回应—即时性的改善

 1、明确的回应:指出想要与实际成果的偏差

2、及时的回应:建立坦诚关系

3、向上的回应:促成成果


三、管理教练五大步骤

1、建立亲和

 › 教练位置

 › 柔顺剂

 › 回放技术

 › 明确目标

2、厘清目标

 › 成果框架:正向陈述可控性SMART 整体平衡

 › 对话对话框架

 › 两人练习

3、创造体验

 › 你想要的是什么:逻辑层次

 › 如何跳出固化的思维:“假如”框架问题

 › 我们现在在哪里:度量式问题

 › 如何达到平衡:平衡轮的运用

 › 还有什么可能性:迪斯尼策略

4、行动计划

 › 具体行动方案

 › 行动计划常用问话

 › 时间线的运用

 › 平衡轮的运用

 › 教练的嘉许

5、行动跟进

 › 行动目标

 › 行   为

 › 结   果

  四、GROW教练模型的运用

1、G:确定绩效目标

 › 你想要达到什么样的结果?

 › 你想要做的事情会给你带来什么?

 › 你需要我支持你的是什么?

 › 你想实现的目标是什么?

2、R:评价实际表现

 › 现在的情况怎么样?

 › 是什么让你没有实现这个目标?

 › 对于这个目标,现在最大的障碍是什么?

 › 你都采取了哪些措施?

3、O:探讨方案

 › 接下来你会怎样去做呢?

 › 你愿意采取什么样的行动呢?

 › 除了这些方法之外,还有什么方法会对你有帮助呢?

 › 你想怎样具体去实施呢?

4、W:确定下一步行动方案

 › 如果现在开始,你最想先做哪件事情?

 › 你打算何时开始,何时结束?

 › ……

授课老师

陆华龙 实战派企业管理培训师、高管教练

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《领越®领导力》、《行动学习工作坊》、《问题分析与解决》、《团队引导技术》、《教练型领导力》、《教练式管理》、《教练式培训师培训》、《管理能力发展(MTP)》

陆华龙老师的课程大纲

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