主讲：刘洪刚
【课程背景】本课程根据某企业需求而定向开发的课程；
【课程收益】
1.使管理者掌握自身的认知与角色定位；
2.使管理者掌握基于DISC分析的人员培养方法；
3.使管理者掌握绩效实战技能；
4.使管理者掌握基于DISC分析的人员激励方法；
【适合对象】企业中高层管理者、各部门负责人；
【授课方式】专题讲解，案例分析，互动教学，多媒体，定向引导，课堂研讨；
【授课时间】：1－2天（6小时/天）
【课程特色】
▪ 实战经验丰富、理论与实际结合，内容实战、实用、实效；
▪ 神采飞扬、声情并茂、激情四射、深入浅出、形式生动、内涵深刻；
▪ 实战型解答、以真实案例说明实际问题；
▪ 观点新颖，论述精辟，学术前沿、传道授业、授人以渔；
【课程大纲】：
一、管理者的角色认知
1.三种层级在企业在的定位
2.管理者的角色认知
3.管理者的六种角色定位
二、基于DISC分析的人员培养
1.D型性格人员培养
▪ D型人员的特点分析
▪ D型管理人员的培养重心
▪ D型普通人员的培养重心
2.I型性格人员培养
▪ I型人员的特点分析
▪ I型管理人员的培养重心
▪ I型普通人员的培养重心
3.S型人员培养
▪ S型人员的特点分析
▪ S型管理人员的培养重心
▪ S型普通人员的培养重心
4.C型人员培养
▪ C型人员的特点分析
▪ C型管理人员的培养重心
▪ C型普通人员的培养重心
5.培训内容的确定方法
6.人才培养四阶段法
7.培养后的评估方法
8.实战训练：小王的培养问题
三、管理者绩效考核的应用技巧
1.考核第一步（明确）——让下属知道要做什么
2.考核第二步（制定）——让下属知道做的标准（绩效指标设定）
3.考核第三步（执行）——监督、指导、辅助（及时解决下属问题）
4.考核第四步（评估）——让下属知道自己工作的结果
5.考核第五步（面谈与改进）——告诉下属的问题所在及改进方法
6.实战训练——为下属制定考核指标
四、基于DISC的人才激励方法
1.D型人员的关注点与激励技巧
2.I型人员的关注点与激励技巧
3.S型人员的关注点与激励技巧
4.S型人员的关注点与激励技巧
5.激励员式的其他方式
授课老师
吴洪刚 科特勒营销集团高级顾问
常驻地：深圳
邀请老师授课：13439064501 陈助理
