授课老师: 卫全华
常驻地: 北京

课程说明

让自己工作中充满热情,同时能够取得他人有效支持并积极支持他人,这是个人发展、实现团队目标、落地公司战略的坚实基础。

但非常不容易。为何?

▪ 太多因素让我们情绪低落、意志消沉

▪ 各种挫折与迷惘让我们迷失了工作的意义,没有价值感的感觉伴随着没有目标感的“肌无力”

▪ 难免的人际冲突让我们情绪失控,难以专注于该做的事情

▪ 不善于沟通,难以取得别人的理解和支持

▪ 习惯性考虑自我需要,致使我们难以做到“在成就别人的同时来更好成就自己”

▪ ……

优秀的员工,能够激励自己大多数时间内处于积极主动的精神状态之中,即使遭遇痛苦与迷惘,也有很强的“恢复力”;

优秀的员工,能够有更大视野和能力,凝聚更多人来实现共同的大目标,并在合作中成就彼此。

这就是本次课程的目的所在。

时长 1天

授课方式 观念觉察、案例分享、工具传递、行动计划

培训大纲

一、工作角色与心态

觉察与分享

▪ 高光时刻:回顾近期工作一个成就

▪ 至暗时刻:回顾近期挫败的经历

互动与分享:

▪ 工作能带来什么?

▪ 你在工作中扮演哪些角色?

▪ 上级、下级、同级、客户可以是你的什么人?

▪ 我为谁工作?

幸福逻辑

心态→行为→习惯→性格→成功→幸福

拥有六大阳光心态

▪ 独立人格

▪ 积极主动

▪ 感恩

▪ 先付出

▪ 共赢精神

▪ 积极期待

二、如何拥有工作热情

1.拥有目标

目标和任务不一样

如何确定目标

走出舒适区,体会成长的动能

让自己的目标和组织的目标同向

将目标转化为成果的逻辑

成果是热情的源泉

2.情绪控制

测试:你的冲突管控模式

情绪与压力

智商与情商

来自于做事的情绪波动

来自于人际的情绪波动

消极情绪转变为积极情绪的五步法

3.立足自己的“根据地”

找到自己擅长的优势

如何在工作中发挥自己的优势

当没有发现自己优势或者工作不能匹配自己优势的时候

“喜欢+优势”是左腿;“坚持+勤奋”是右腿;如此热情前行

4.回忆自己的“闪光时刻”

ABC行为翻译理论

回忆自己经历中的高光时刻

锁定其中的闪光时刻

STARV模型:让闪光时刻的骄傲和智慧不断激活你的热情

保持谦虚

5.拥有三种“牛人”的支持

自信也需要他人的支持和欣赏

三种“牛人”:贵人,高人,能人

如何拥有这三种“牛人”

6.通过成就他人拓宽自己的心量

太自私就容易成为井中之蛙

看到别人的需要,然后感同身受

帮助别人的过程中,让自己能力和格局提升

超越自私,才有会当凌绝顶

三、团队协作的价值

团队、团体、团伙、个体

卓越团队与拙劣团队的区别

团队的本质

为什么个人需要团队

团队协作四大关键:自助、助人、求助、配合

四、与团队共成长

团队凝聚力的三部曲

▪ 容

▪ 融

▪ 荣

团队发展的四个阶段

团队成员的八种角色(贝尔宾理论模型)

团队凝聚的五大力量

▪ 建立信任

▪ 积极反馈

▪ 互相支持

▪ 高效执行

▪ 学习成长

课程总结:

▪ 智慧提问

▪ 收获点

▪ 改进点

▪ 行动计划

授课老师

卫全华 从事企业管理咨询和培训22年

常驻地:北京
邀请老师授课:13439064501 陈助理

主讲课程:《管理基本课程MBC》《问题解决与思维训练》《管理核心五任务》《目标计划管理》《团队高效执行力》《团队领导力沙盘》《创新与变革》《战略规划与执行》《战略规划与执行》《国学智慧与领导力提升》

卫全华老师的课程大纲

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