【课程背景】：
训战是一个军事色彩浓厚的名词，“仗怎么打，兵就怎么练。
华为在历史发展过程中是非常善于借力的，不管是华为大学也好，华为集团公司组织也好，非常善于跟西方的咨询公司、国内顶尖的咨询公司学习。96、97年，华为正式了开始了一系列的组织变革，一直持续到今天。对于培训和人才培养工作也是一样的，华为向IBM等知名咨询公司借力，引进了一系列的课程和版权， 然后再进行内部的二次开发以及案例开发，形成了现在的具有华为特色的一些方法论以及课程。
华大的定位和能力转型：华为大学会把优秀的学员推荐到总干部部，然后由他们输送到业务的一线，定期评估在实践中的表现，进入到公司的人才资源池、 后备队。在以后选拔和晋升的时候会优先考虑，华为大学和公司人力资源部以及业务部门就组成了一个闭环，共同对华为公司的人才进行循环的管理。
【授课对象】：企业负责人、中高层管理者、培训管理者
【授课时数】：2天
【授课方法】：讲授(30%)+案例分析、小组研讨(70%)
【课程大纲】:
第一部分 学习标杆案例：华为企业如何搭建人才培养体系
一、华为在人才发展上面临的挑战
二、华为不同阶段的人才培养模式
三、华为人才培养特点
第二部分 企业大学战略定位
一、华为大学发展历程
二、华为大学——组织“使能器”
三、企业大学如何赋能
四、华为大学运作模式
第三部分 企业人才培养路径
一、企业大学价值观定位
1.领导者发展领导者
2.从实践中来到实践中去
3.绩效结果导向
4.向艰苦地区倾斜
二、最优秀的人培养更优秀的人
三、企业大学校训
四、人才培养通道-管理类及专业技能类
第四部分 企业大学教学理念与业务框架
一、华为大学教学理念
1.选拔制
2.训战结合
3.最优秀的人培养更优秀的人
4.循环赋能
二、四类核心业务及具体实施细则
第五部分 华为大学运作机制
一、项目管理是华为的核心能力之一
二、五类项目设计思路与实施
三、学习发展项目的设计模型
四、项目管理机构及其职责定位
第六部分 企业如何做教学设计和开发
一、训战结合—仗怎么打兵怎么练，从实践中来到实践中去
二、培训项目设计与开发六步骤
1.需求分析
2.概要设计
3.详细设计
4.材料制作
5.试点
6.交付
三、案例研讨——华为C8项目管理训战设计
第七部分 企业知识应用与管理实践
一、案例库—知识管理的工具
二、在线学习平台的高阶发展应用
第八部分 企业大学内训师资队伍建设
一、师资体系——最优秀的人培养更优秀的人
二、企业大学讲师队伍来源及培养
三、企业兼职讲师角色及激励机制
第九部分 案例开发方法-案例的价值—总结教学，沉淀经验
一、解析：哈佛商学院的案例教学法
二、解析：NASA的案例学习法
三、案例开发的五个基本要求
四、小型案例开发STAR2模式实践与运用
五、大型案例的特点及常见结构
六、小型案例和大型案例的应用场景。
第十部分 案例教学方法
一、解析：哈佛经典案例教学法应用
二、案例教学四要素
三、案例教学的应用场景
四、案例教学讲师的角色
五、案例教学五步骤
第十一部分 华为人才培养体系建设的经验和启发
一、企业大学逻辑模型
二、大学承担人才发展系统的关键环节：推荐选拔、真实赋能、人才评估
三、知识管理与学习技术
四、师资队伍管理
第十二部分 贯穿课程经典案例（华为训战项目）——4类人才培养的项目设计
一、如何培养高级管理干部——华为高管研讨班
二、如何培养中基层管理干部——华为FLDP中基层管理者项目
三、华为青训班——训战结合、从项目管理与经营中选拔发展后备干部
四、如何做新员工培训——外籍员工、高端人才、文化及价值观
授课老师
曹扬 原华为战略组织人才专家
常驻地：深圳
邀请老师授课：13439064501 陈助理
